Chaire UNESCO Éducation et Développement Durable
La vision du développement durable portée par la Chaire UNESCO Éducation et Développement Durable, en cohérence avec les principes de l’UNESCO, repose sur une approche intégrée, humaniste et transformative du progrès.
Nous concevons le développement durable comme un processus dynamique visant à concilier de manière équilibrée les dimensions environnementale, sociale, économique et culturelle, afin de répondre aux besoins des générations présentes sans compromettre la capacité des générations futures à répondre aux leurs.
Au cœur de cette vision, l’éducation est considérée comme un levier fondamental de transformation, permettant :
de former des citoyens responsables, critiques et engagés ;
de promouvoir des comportements éthiques et durables ;
de renforcer les capacités d’innovation face aux défis globaux (changement climatique, inégalités, transitions numériques) ;
de valoriser les savoirs locaux et la diversité culturelle comme ressources essentielles du développement.
Chaire UNESCO Éducation et Développement Durable
« Éduquer aujourd’hui pour un avenir durable »
La Chaire UNESCO Éducation et Développement Durable s’inscrit dans la dynamique du programme UNITWIN de l’UNESCO, visant à renforcer la coopération internationale en matière de recherche, de formation et d’innovation. Elle constitue une plateforme académique et scientifique dédiée à la promotion d’une éducation transformative, capable de répondre aux défis contemporains du développement durable.
À travers une approche interdisciplinaire et inclusive, la Chaire œuvre à la production et à la diffusion de connaissances, au renforcement des capacités des acteurs éducatifs, ainsi qu’à l’accompagnement des politiques publiques en matière d’éducation et de durabilité.
Elle s’appuie sur des partenariats académiques, institutionnels et professionnels à l’échelle nationale et internationale, contribuant ainsi à la construction d’un réseau global d’expertise au service des Objectifs de Développement Durable (ODD).
Axes de recherche
1. Éducation au développement durable et transformation des systèmes éducatifs
Cet axe explore les méthodes pédagogiques innovantes intégrant les principes du développement durable dans les curricula. Il vise à repenser les systèmes éducatifs pour former des citoyens responsables, critiques et engagés.
2. Gouvernance, politiques éducatives et durabilité
Il analyse les politiques publiques en matière d’éducation et leur articulation avec les enjeux du développement durable. L’objectif est de contribuer à l’élaboration de stratégies éducatives inclusives, équitables et durables.
3. Innovation pédagogique, numérique et intelligence artificielle
Cet axe s’intéresse à l’intégration des technologies éducatives, du numérique et de l’intelligence artificielle dans les processus d’apprentissage, en veillant à leur usage éthique et responsable.
4. Environnement, changement climatique et résilience
Il porte sur l’éducation environnementale, la sensibilisation aux changements climatiques et le développement de compétences favorisant la résilience des communautés face aux crises écologiques.
5. Développement territorial, cultures et savoirs locaux
Cet axe valorise les savoirs endogènes et les dynamiques territoriales dans une perspective de développement durable. Il favorise le dialogue entre connaissances scientifiques et pratiques locales.
6. Éthique, responsabilité sociale et développement durable
Il interroge les dimensions éthiques liées à l’éducation, à la science et aux technologies, en promouvant des valeurs de responsabilité, de solidarité et de justice sociale.
Missions principales
Développer des programmes de recherche interdisciplinaires
Former les acteurs de l’éducation et du développement durable
Promouvoir la mobilité académique et les échanges internationaux
Contribuer à l’élaboration de politiques publiques
Sensibiliser aux enjeux globaux du développement durable
